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Fortbildung - Medienpass I und II |
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ZielDie breite Integration neuer Medien in den Sprachunterricht, in die Lehre und das Lernen, ist ein wichtiges Ziel am Lehrzentrum Sprachen und Kulturen, um eine hohe Qualität der Lehre zu sichern und dazu beizutragen, den Studierenden die heute notwendigen Schlüsselqualifikationen Sprach- und Medienkompetenz zu vermitteln. Damit leistet das Lehrzentrum Sprachen und Kulturen (LSK) einen wichtigen Beitrag zum europäischen Postulat, die Mehrsprachigkeit der EU-Bürger zu fördern. Eine unabdingbare Voraussetzung für die Umsetzung dieses Ziels ist die allgemeine Me-dienkompetenz der Lehrenden selbst. Die Befähigung der Lehrenden zur Integration neuer Medien in den Unterricht war auch ein wichtiges Ziel im Drittmittelprojekt des LSK, "Studierplatz Sprachen". Die notwendigen fachlichen Kompetenzen als auch die finanziellen Res-sourcen dafür standen bis zum Projektende 2003 bereit. Das Konzept des Medienpasses ist entwickelt worden, um bis Dezember 2003 alle Lehrenden des LSK zur notwendigen Medienkompetenz zu befähigen. Zusätzlich zu den Veranstaltungen im Rahmen des Medienpasses bestehen an der TU Dresden Angebote für Fortbildungen im Bereich Neue Medien, z.B. vom URZ oder der SLUB, deren Teilnahme durch die Mitarbeiter des LSK wünschenswert ist. StufenDer Medienpass gliederte sich in 2 Stufen; eine Grund- und eine Aufbaustufe
(entspricht ZertifikatUm den Medienpass I bzw. II zu erhalten, musste jeder Teilnehmer erstens die Veranstaltungen besuchen, in denen die Techniken vermittelt werden, die er noch nicht beherrscht und zweitens ein Projekt selbst erstellen, bei dem das Gelernte angewendet wird. VerfahrenDie Fortbildungen wurden in der Vorlesungszeit meist 14tägig, jeweils Freitags, von 15:00-18:00 Uhr von den Projektmitarbeitern und -tutoren im HSZ 203 angeboten. Sie waren modular ausgerichtet, d.h. nicht aufeinander aufbauend. Außerdem standen in der Vorlesungszeit an weiteren Freitag-Nachmittagen Tutorinnen zur Beratung und Unterstützung von Projekten zur Verfügung. In der vorlesungsfreien Zeit wurden alle Workshops des vorherigen Semesters noch einmal mit anschließender Übungsphase angeboten, so dass jeder Mitarbeiter die Chance hatte, jeden Workshop mindestens einmal zu besuchen. Zusätzlich fanden in der Semesterpause Intensivlehrgänge über mehrere Tage statt. Vor Beginn der Fortbildungsreihe zum Medienpass bekam jeder Mitarbeiter ein Arbeitsblatt zur Bedarfsanalyse. Außerdem wurden Beratungsgespräche zur Bedarfsanalyse angeboten, so dass im Vorfeld für jeden Mitarbeiter ein individueller Fortbildungsplan erstellt werden konnte. VeranstaltungenDer Medienpass bestand aus zwei Veranstaltungszyklen:
Übersichtsseite der Medienpass-Veranstaltungen Materialien für die VeranstaltungenArbeitsblätter zu den angebotenen Veranstaltungen finden Sie im Download-Bereich. Beispiele für ProjektaufgabenMedienpass I
Medienpass II
Zur Übersichtsseite der Medienpass-Veranstaltungen Sonstige Fortbildungen an der TUD im Bereich "Neue Medien"Alle Informationen zu den Kursen sowie Anmeldung: Weiterbildungsprogramm |
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Update:
28.06.2005
© SPS |
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